在音乐课堂上教会学生学习的方法,为“中国梦”培养探索型人才——浅谈在音乐课上引导学生进行探索性学习的一些方法

摘要

中国中学生“知识层面的相对广博”与“学习方法的绝对被动”同样出名.笔者曾于前年夏天带领“清华附中学生艺术团”的小演员们赴德国进行演出与交流,对这一点感受颇深.在德国的校园里,我们的孩子们对德国学校教育所提供给学生的知识层面的浅显,显示出了极端不屑的情绪;但他们同时又为德国学生所具备的自主探索、自主研究的学习精神所深深折服一不论是我们的音乐,还是我们的日常语言,德国孩子们都能很快掌握,并能熟练运用,他们学习新知识的能力简直让人匪夷所思.