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赵冬云;
华东师范大学;
教师评价; 发展性教师评价; 区域教研活动;
机译:用反思性思考能力解决问题方面的准教师评价
机译:在儿科癌症治疗中使用发展性方法:在临床实践中实施患者报告的结果-KLIK方法
机译:评奖与罚的教师评价:汉语教师评价研究综述
机译:通过实施行业提高农业食品供应链的可持续发展性能4.0
机译:探索社区大学教师在实施发展性教育改革政策中的作用
机译:定性的思考:针对经历过早期发展性创伤的年轻人的CASA创伤与依恋小组(TAG)计划
机译:高等教育教师评价:案例研究高等教育教师评价:案例研究高等教育教师评价:案例研究
机译:从研究到飞行:关于实施基础研究的实施思考
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
机译:在给定区域内思考飞机速度的设备
机译:利用多元教师评价数据的语言技能确定系统
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