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杨华利; 郭盈; 黄涛; 赵媛;
华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 湖北 武汉 430079;
华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室 湖北 武汉 430079;
人机协同; 小学英语写作教学模型; 作文评价指标体系; 智能诊断;
机译:移动学习背景下微信支持的小学英语教学研究
机译:小学英语写作中的问题
机译:在熟悉的情况下使用移动设备提高小学英语作为外语写作的能力
机译:网络技术支持下的职业学校艺术教学研究
机译:差异教学研究:弥补小学英语学习者的成就差距
机译:英语动手思考的初步功效和可行性:一项将体育锻炼纳入小学英语课的计划
机译:小学英语开展绘本阅读教学研究
机译:通过学徒调度实现人机协同优化。
机译:写作学习支持系统,写作学习支持服务器,写作学习支持装置,写作学习支持方法和写作学习支持程序
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
机译:一本写作练习本,一本练习集作为写作和写作的基础,该习题集和一个练习集作为写作。
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