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汤跃明; 张锦华;
河南师范大学;
教育技术系;
河南新乡;
453007;
设计研究; 探究教学; 迭代精制; 参与结构;
机译:高中生物探究性教学中存在的问题及解决策略
机译:探究高中生物教学的有效途径
机译:基于概念变化的科学探究式学习模式对高中生物理认知能力和科学过程技能的影响
机译:基于探究性学习设计的高中生物学学习设计的逻辑有效性
机译:高中生物学课程中基于探究的科学教学:多案例研究。
机译:移动应用程序(CHF信息应用程序)中充血性心力衰竭(CHF)教育的阅读水平和适用性:描述性设计研究
机译:引导式探究式学习模型与互动式演示在提高高中生物理学习成绩中的应用比较
机译:适当慢性血液透析治疗中透析器肌酐清除率与每周透析时间关系的研究。
机译:用于汽车设计研究的车轮悬架,具有用于与设计研究的子结构连接的底板和用于与汽车轮胎的轮辋连接的轮接收器
机译:含柠檬酸盐的透析液在肾透析治疗中的应用
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