小学“太极拳文化课程”的开发与探究——以东明县第二实验小学为例

摘要

在素质教育背景下,特别是在核心素养教育改革的热潮中,东明县作为＂武术之乡＂、＂庄子故里＂,如何利用当地优质资源,进一步提高东明教育质量？对此,东明县第二实验小学进行了大胆尝试和不断探索。经过近2年的努力,通过对小学＂太极拳文化课程＂开发与实施,东明县探索出了优秀传统进校园自己的特色课程,卓有成效地提高学生提高身心素质,对学生健康茁壮成长打下了坚实基础。