首页> 中文期刊> 《作文成功之路(下旬)》 >浅谈三年级'写人物'作文教学方法

浅谈三年级'写人物'作文教学方法

         

摘要

在学生作文写作中经常会出现不知所云的现象,影响到小学语文课程的教学效果.因此,在小学作文教学中需要对当前小学三年级学生在小学语文写人物作文教学中出现的问题进行初步分析,并提出相应的教学策略,才能更好地提升小学生写作能力,做到言之有物,实现学生语文素质能力的有效提升.

著录项

  • 来源
    《作文成功之路(下旬)》 |2018年第6期|79-79|共1页
  • 作者

    朱密英;

  • 作者单位

    江苏省苏州工业园区唯亭实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号