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棋类教学优势谈

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摘要

《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”1998年“三棋”进入了我校的兴趣小组和二课活动，2002年9月学校正式将“三棋”纳入校本课程，

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来源
《现代教育科学：考试专参初中篇》 |2006年第1期|28-29|共2页
作者
梁卫红;
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作者单位

安徽省蚌埠第二实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类棋类;其他;
关键词
教学优势; 心理素质; 兴趣小组; 校本课程; 小学; 棋类教学;

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