英语学习策略的研究

摘要

＜正＞在我们的日常教学中,常常会发现很多学生不会学习,学习缺乏主动性,被动而机械地接受老师的知识,毫无英语学习的方法和策略可言,长期处于消极被动的学习地位。同样,很多老师在课堂上声嘶力竭,不断地把知识机械地灌输给学生,他们往往累得够呛,效果却不佳。研究此课题的目的是为了帮助学生找到英语学习的方法和策略,提高学生学习英语的能力,帮助老师找到英语的教学策略,把老师从日常繁琐、枯燥、复杂的