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潘宏伟;
江苏省金坛市西旸小学;
人文性; 策略; 课例;
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机译:让工具性和人文性的结合更和谐
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机译:中华民国台湾大学英语辅导员和六年级/七年级英语教师关于语言学习的信念和学习英语作为外语的学习策略的研究
机译:更正:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者对学习策略和期望困难的混合方法研究
机译:日本英语学习者的英语学习策略研究(七):与日语学习策略的比较
机译:基本技能资源中心:英语学习策略应用的描述性研究 - 军队中的第二语言学生和教师
机译:基于人工中性的网络深度学习的方法,装置,学习策略和分析物分析系统
机译:基于人工神经网络模型的仪器学习策略和分析物分析系统
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