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以'教'为主到以'学'为主:教学本质的回归

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摘要

在教学活动过程中,教师的"教"是条件,学生的"学"才是根本和目的.从教育的本质来看,教学就是学生在教师的指导下进行自主创新性学习的活动和过程.因此说,摆正"教"与"学"的关系,实现由以"教"为主到以"学"为主的转变,是课堂教学改革成功的前提,更是实现本真教育的关键.

著录项

来源
《现代教育管理》 |2009年第1期|72-75|共4页
作者
何玉海;
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作者单位

上海师范大学;

上海;

200234;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
教学活动和过程; 自主创新性学习; 教师职业; 本真的教育; 教育服务观;

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