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马志强; 李慧雯; 王文秋; 李彦敏;
江南大学江苏"互联网+教育"研究基地 江苏无锡214122;
集美大学师范学院 福建厦门361021;
STEM教育; CSCL; 跨学科学习; 协作学习; 元分析;
机译:跨学科的协作学习:使用决策分析来加强本科国际管理教育
机译:通过使用gStudy计算机支持的协作学习(CSCL)工具来推进有关协作的教育研究:特刊简介
机译:协作学习小组中有效的自我和共同调节:对学生如何调节真实跨学科任务的解决问题的分析
机译:STEM教育中的CSCL:荟萃分析的初步发现
机译:学生采用计算机支持的协作学习(CSCL)数学问题解决环境:The Math Forum的Virtual Math Teams(VMT)聊天服务。
机译:为CSCL增色不少;了解同步和异步通信的结合使用以及动机在计算机支持的协作学习中的作用
机译:使用结构方程式验证远程教育(EaD)中的技术领域,互动与协作学习之间的关系的解释模型使用结构方程式验证远程教育中的技术领域,交互与协作学习之间的关系的解释模型Distancia(EaD)使用结构方程式验证模型来解释远程教育(EaD)中的技术领域,互动和协作学习之间的关系
机译:联邦科学,技术,工程和数学(sTEm)教育组合。 sTEm教育委员会关于sTEm教育快速通道行动委员会联邦清单的报告
机译:协作学习可在网络移动设备中进行有效的行为分析
机译:Ising Systems:DTC的螺旋带几何以及将DTC集成到通用量子计算协议中
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
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