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大学英语多媒体一体化教学研究

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摘要

本文从教学手段、教学资源与教学人员的整合出发,联系英语教学实际探索整合的实践,并结合大学英语中的"开放英语4"课程的教学,从教学媒体、教学资源、学习方式三方面入手进行多媒体一体化教学设计的探讨.教学效果检验表明学生的英语成绩有了明显的提高.

著录项

来源
《现代远程教育研究》|2007年第1期|55-57|共3页
作者
侯中太;
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作者单位

成都广播电视大学,四川,成都,610051;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教学手段; 教学资源; 教学媒体; 学习方式; 多媒体一体化;

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