校企合作背景下高职装饰设计专业学生学习成效评价结构分析

摘要

校企合作背景下装饰设计专业学习评价,是衡量装饰设计学生专业能力水准的重要手段,评价内容和评价依据的科学设计是评价客观合理的前提,立足专业教学,引入企业评价标准是高职装饰设计专业人才培养的主要方向。科学合理的评价为下一轮教学提供参考,进而提高专业教师教学水平和学生专业素质。