美学在大学英语教学中的应用——以课文Diogenes and Alexander为例

摘要

应试教育使大学生的英语水平很难有实质性的提高,也不利于大学生的全面发展。把美学应用于大学英语教学是提高学生英语水平的一个突破口,它能激发学生的学习动力和调动他们的想象力,并有助于学生审美能力的培养。以《现代大学英语精读3》的课文Diogenes and Alexander为例,从英语的音美、句美和模糊美三方面详细阐述如何把美学用于大学英语的教学之中。