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以“文”化人的教学体验

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摘要

一、语文和语文教师的尴尬语文,这样一门原本注重人文关怀的的学科被异化成为谋取功名利禄的工具。语文是注重过程的,而现实世界却往往看重结果;语文是注重涵养的,

著录项

来源
《现代语文：高中版》 |2011年第4期|110-111|共2页
作者
杨波;
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作者单位

江西省抚州市临川二中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 F830-4;
关键词
教学体验; “文”; 语文教师; 化人; 人文关怀; 现实世界;

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