在语文教学中建立“最近发展区”的一点体会

摘要

最近发展区理论是由前苏联教育家维果斯基提出来的,即在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异,这两种水平之间的差异或者说是距离,就是＂最近发展区＂。维氏认为：