运用元认知理论提高高中生语文学习反思能力探究

摘要

我国伟大的教育家孔子几千年前就提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的主张,即学习与思考要相统一.而现今我们在教学中往往只注重学习和考试结果,却忽略了对学生学习过程和方法的有效监督.早在20世纪70年代,西方心理学和教育学领域就已提出了关于教育中有关“元认知”的概念。