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陶行知生活教育理论对中学语文教学启示

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摘要

一、生活教育理论与语文教学关系生活教育理论是陶行知先生提出的,作为中国伟大的教育思想家,陶行知先生身体力行促进中国教育发展.生活教育理论提出已将近一个世纪,但仍对当前提倡核心素养教育的时代有重要的借鉴意义.

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来源
《现代语文：高中版》 |2017年第12期|29-31|共3页
作者
罗海容;
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作者单位

广西民族大学文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G40-092.6;
关键词
生活教育理论; 陶行知; 教学启示; 中学语文; 教育思想家; 语文教学; 教育发展; 素养教育;

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