拓宽写作途径,提高讲评实效

摘要

教师在写作教学过程中，通常会选择一些较受好评的高考或模拟考作文题目给学生练习。有时教研组也会讨论推荐一些原创作文命题作为习作题目。这些都是很好的文题来源，不过，《新课程标准》中明确指出：“教师应当为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少学生写作的束缚。”