基于OBE理念的高职跨境电商实践课程教学改革

摘要

我国跨境电商相关产业的高速发展和跨境电商人才短缺的矛盾日益严重,高职院校作为人才培养基地,其重要性不言而喻,但部分高职院校教育方式较为老旧,教师授课理论性过强,师生之间不注重反馈;实践课程实操性较弱,学生理论基础知识不够扎实;理论联系实践的能力不足,与实际脱轨。为解决这一困境,本文基于OBE理论,试探讨高职院校关于跨境电商实践课程教学改革与实践的问题,认为高职院校应优化课程设置,注重师生反馈;改革实践课程,使学生收获学习成果;注重校企合作,让学生所学与实际接轨,转变授课思路。