基于'1+X'证书制度汽车专业'三教'改革研究

摘要

探索实施"1+X"证书制度,是《国家职业教育改革实施方案》的重要改革部署,也是重大创新.作为"1+X"证书制度试点院校,在推进实施过程中,也将面临教师、教材、教法的问题,通过对现有课程设施环节中存在的问题进行分析,提出了以"1+X"证书等级(模块)为依据选定1～2门课程作为试点,打造融合型校企师资队伍,推动校本教材开发,线上线下教学相结合,注重考核评价多维性的"三教"改革实施策略.