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中学数学教师如何进行数学研究与写作

         

摘要

随着社会的发展和科技的进步,人们对教师的要求越来越高,教师的工作不能只停留在简单重复的教书层面.教师的教学工作应具有创新性,教师向科研型、学者型、专家型过渡已势在必行,其中能从理论和实践上进行教育教学研究,能撰写教育教学论文是教师向科研型、学者型、专家型过渡必不可少的一个环节.那么,中学数学教师该如何进行数学研究与写作呢?笔者谈谈自己的一些想法和做法.

著录项

  • 来源
    《中学教研:数学版》 |2012年第9期|34-35|共2页
  • 作者

    张赟;

  • 作者单位

    西安交通大学阳光中学 陕西西安710043;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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