“立德树人”背景下高中班主任德育教学策略探究

摘要

高中是学生人生观和价值观形成的关键阶段,对其实施德育教育,可以提升其综合素质。本文通过论述当前高中班主任德育教学现状,指出在“立德树人”背景下,高中班主任要结合学生的实际情况给予多元化德育教育,将心理素质教育放在德育的首要位置,让学生形成健康的人格。