高中政治案例教学时效性的方法初探

摘要

高中政治是针对学生的思想意识进行教学的,许多学生一听说政治就感到内容缺乏趣味性,大道理式的教学方法充斥着学生的大脑。作为高中政治教师要想改变现状,提高课堂教学效率,就要从课堂教学方法入手,给学生一个全新的视角,让学生有耳目一新之感,改变以往教师分析、学生倾听的局面,把学生放在主体地位之上,通过多样化的教学来提高学生的参与力度,给学生更多的探讨时间,让学生就一些事件的内容进行分析,让学生多发表自己的意见,这种方法能够让学生感受到政治课堂的趣味性和有效性,使学生有深入学习的动力。