首页> 中文期刊> 《中学生作文指导》 >小组合作学习在初中英语课堂教学中的运用之我见

小组合作学习在初中英语课堂教学中的运用之我见

         

摘要

英语一直以来是很多学生的一个薄弱环节,导致部分教师在进行英语教学时学生的兴致不高,课堂的教学效率自然也就不够理想。为了改变这一现状,响应不断推进的教育改革,在初中英语教学中,让课堂活跃起来,让学生参与进来,成了不少教师努力的方向,其中小组合作学习就很好地做到了这一点。作为教学策略,小组合作学习它是以学习小组的形式存在的,小组成员可以在轻松愉快的氛围下进行英语学习,而且小组成员之间还可以分工合作、互帮互助,一起解决英语学习中所遇到的问题,这样一来英语教学的效果自然就提升了。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号