浅谈初中英语课堂教学中小组合作学习的有效运用

摘要

在初中传统的英语教育教学中,学生们只是一味听取老师所传授的知识要点,被动地汲取知识,并没有掌握主动权,导致的问题是学到了却不会运用,在日常生活对话中都显得有些力不从心,明明是脑子里很清楚的知识,但是开口难言。这一问题成为了现阶段初中英语教师的心头大患,而我们的应对措施也来得很准确,那就是在小组合作中完成英语教学,高效而有效地避免了上述问题。通过教师设置与课文之间互成关联的小组任务,加深学生们对于语言形式和意义的理解,从而使“言语技能”到“运用语言进行交际”成为自然常态化。