基于核心素养理念下的小学数学课堂教学策略解析

摘要

cqvip:素质教育的持续深入,学生核心素养培养问题,随之成为了教育教学中的主要问题。学科核心素养除了要求学生掌握扎实的理论知识之外,还要求重点培养学生专业知识应用能力。小学数学教学亦是如此,除了加强学生计算能力与逻辑思维能力培养之外,还需要引导学生运用数学知识解决生活中的现实问题,以此有效提高学生社会适应能力,为学生的人生发展夯实能力基础。本文围绕小学数学课堂教学,基于核心素养理念视角下,在简要阐述培养学生数学核心素养重要意义的基础上,结合具体教学案例,探讨了教学策略。