探寻“无声”的力量——水气相济打造气场

摘要

众所周知，明星登台需要气场。其实，教师亦然。气场，是教师的魅力所在。一个有气场的教师，无论言谈举止、风度气质，还是思想精神，都是学生的标杆，随时随地吸引、感化、影响学生，这是一种“无声”的力量。因此，教师的气场是影响教学效果的重要因素，要提高课堂教学效益，就应在教师气场的形成上多下功夫。