点问题伴学之火 燃核心素养之魂

摘要

＂学起于思,思源于疑。＂问题伴学是让小组有序讨论,把探求乐趣还给学生,使学生思路随之打开、心智随之开启的一种课堂教学模式。问题伴学是问题相伴的学习,学习基于问题而展开,在问题驱动下发现、生成、创新。在这一过程中,学生主动参与、合作、交流、碰撞,激发思辨力、调适力、信念力、行动力,培养思想品德核心素养。一、问题激辩,培养思辨力思辨力作为一种高品质思维活动,是思想品德课的重要特征。