学生思路

摘要： 初中阶段的学生思维已经有了一定的发展,要培养学生的多样思维,就需要先让学生的思维得到发散,并丰富学生的解题方式,从而促进学生解题思路的多样化.在此阶段,教师应多去关注学生解题思路的正确性,去帮助学生找到正确的解决方向,提升学生的思维力.初中数学知识中有很多思考性的内容,需要学生进行逻辑思考和推理,在解决此类问题的时候需要找到思路,否则学生不容易解题,会陷入怀疑自己的困境中.因此,本篇文章就针对初中数学中如何培养学生的解题思路来分析,提出可行的方法.

摘要： 据《广州日报》2022年7月20日A4版报道:随着近来不少中小学校开设机器人编程课,少儿学编程日渐火爆。各类培训机构也不失时机,将少儿编程教育精心包装一番推向社会,告诉公众,不学编程就是新一代文盲,编程成为升学必修,编程必须从娃娃抓起。特别是,从市场规模来看,少儿编程市场目前预估有40亿元,学员规模达到1500万人;未来5年,预测可达300亿元的市场规模。种种迹象表明,昔日火爆的奥数市场,逐渐被少儿编程占领。先看风光不再的奥数市场。事实上,奥数本来是开阔学生思路,培养学科兴趣,提高创新思维能力的“好经”,但在功利教育思维支配下,却明显被一些学校及家长念歪了。学科竞赛本来就是“小众运动”,却变成了“大众项目”,尤以奥数为甚。基于此,各地各级不断出台“禁奥令”。

摘要： 万物是人类的意义连子波(以下简称“连”):说到“微写作”,我想到今年高一刚开学,第一单元前五首诗歌,教学时我谈到诗歌的意象,提到要对物象进行思考,发现一个物所能引发的情感以及它在各种文化中所蕴含的思想。以课文诗歌为例,做了一些意象在诗歌中的使用的分析,要求学生寻找身边的事物,进行一次物象主义写作的训练,不少学生思路打开了,写得很不错。

摘要： 历史教学从宏观上看包括史实、史论和史法三方面的内容,三者缺一不可。史实是基础,史论是灵魂,史法包括教法和学法。史法好比完成历史教学任务的航船,没有它,就不可能到达理想的彼岸。多年的教学实践使我认识到:中学历史教学中重视开拓学生思路,培养学生的思维品质、思维习惯,对激发学生的学习热情与创造能力是至关重要的。本文就历史教学中思维品质的培养谈谈自己的浅见。

摘要： 一、重视疑问句教学的理论依据1.创设“问题情景”是启发式教学的关键。这是由它的本身特点决定的。启发式教学为三步,使学生产生疑问,引起矛盾,提出问题,激发兴趣,启发学生主动思考问题,这是启发式教学的第一步;这种情景一旦出现,教师要因势利导,鼓励学生大胆质疑,动脑、动口、动手,积极探索问题,主动获取知识,这是启发式教学的第二步;再进一步要启迪学生的思维,开阔学生思路,形成敏锐观察,富于想象,大胆假设等良好的智力品质,而所有这些都是由创设问题情景而来的。可见,创设问题情景中的质疑是启发式教学的关键所在。现在许多教师认为启发式和发现法是在教育过程中开发学生智力的最佳教学方法,并越来越显示出它的论文范文性,在国际上也被称之“最有前途的教学方法”;2.疑问句教学有利于对教材的整体理解性记忆。学生在学完单词后,接着就开始对课文的学习。

摘要： 近年来,在新课改背景之下,语文教师积极探索多种有效提高阅读教学的方式方法,其中,问题教学法就备受广大教师青睐,不少教师积极研究、探索并践行。在阅读教学中,问题是学生思维的出发点,是教师打开学生思路的钥匙,能更好地激发学生的阅读兴趣和学习热情,提升学生的阅读速度和阅读水平。

摘要： 课堂提问不仅是一种教学手段,更是一种教学艺术。物理教师恰当地根据教学内容和教学对象,巧妙运用不同的课堂提问方式进行课堂教学,这样可以启发学生思考,开阔学生思路,增进师生感情,实现个性发展。课堂提问贯穿整个教学过程,教师所提问题的质量,直接影响课堂教学的效果。一、优选问点,问在知识关键处教师设置问题要依据教学目标,要为突破重、难点服务。例如:在讲解"压强"一节中"压力的作用效果与哪些因素有关"这一问题时,在演示实验中,先让学生观察两块砖与一块砖压在海绵上的作用效果有什么不同。

摘要： 《语文新课程标准》指出:语文教学应该扎根生活这篇土壤,放眼世界,面向未来。为了达到这一目标,教师应该充分地拓展与延伸语文教材,将生活作为蓝本,将情景作为承载,建构具有开放与活泼的语文新课堂。这样才可以开启学生思路之门,让学生热情于文学的探究,并促使学生建构形象化的语言文字,提升学生的听、说、读,写能力,为培养学生良好自主学习能力奠基。本文主要阐述如何在阅读教学中建构情境,改变阅读学习体验浮光掠影的问题,提倡利用情境指导学生熟读深思,让学生渐入文学作品意脉深处。

摘要： 在高中教学中,数学是较为重要的一门课程.数学学科内容复杂,习题量大且题型变化多样,学生在解题过程中很容易遇到各种问题.本文以高中数学为研究对象,就如何提高学生的数学解题技巧提出了相关策略.

摘要： 车联网系统学习涉及门类较多,尤其是职业本科学生。一要具备工程构思能力。学会搭建体系结构和工程框架,了解系统工程的搭建原理、技术规范、成本预算、客户需求、优化设计等,掌握车联网系统的技术标准和体系搭建原则。因此,开发学生思路,打破陈旧的观念是学习的关键,引导学生学习兴趣并学会观察分析是教学的根本任务。

摘要： 本发明涉及数据分析技术领域，为基于多轮对话问答式的分析思路衍生方法、系统及存储介质，其方法包括步骤：所输入的自然语言问题进行文本预处理、分词处理；对自然语言问题进行自然语言理解处理，完成意图识别和槽值填充；针对分析任务，当自然语言问题表述不清楚时，通过对话管理实现多轮陈述过程，填充完所有必填的槽值，确定待补充的槽值对；根据待补充的槽值对确定生成自然语言的内容，构建文本结构，得到基本问句，再根据待补充的槽值对将基本问句聚合而成最终问句。本发明对未表述清楚的分析问题通过追问方式，将关键信息补充完整以完成分析任务；用户无需了解复杂的数据结构、分析方法，降低了数据分析工作的门槛。

摘要： 本发明属于数据分析技术领域，为用于多视图联动分析的分析思路可视化方法，首先封装分析方法；在用户界面上启动某一个分析操作步骤，将该分析操作步骤及其输入数据、输出结果记录为一个分析节点，采用图论的方法对各分析节点按次序进行连接；将输出结果展示在分析视图中；当分析节点的输出结果需要在新视图中显示时创建新视图，并连接分析视图，形成分析导图；对彼此连接的分析节点进行处理，实现节点同步、复制、删除等节点管理功能，并对应更新相关的用户界面视图或者图形。本发明实现了分析思路的可视化表达和逻辑管理，加大了分析深度和广度，提高了分析思路共享、复盘、优化的方便性，有利于数据分析行业整体分析水平的提升。

摘要： 本申请公开了一种基于自然语言的思路拓展方法、设备及介质，用以解决现有技术中新研究课题的发现较为困难的技术问题。方法包括：获取指定用户对应的文本集合，并基于综合词库通过预设的分词算法，对文本集合中的文本进行分词，得到对应的分词结果；通过预设的统计算法对分词结果进行处理，以获取文本集合中的关键词；根据指定关键词确定出对应的权重，并根据对应的权重，构建指定用户对应的关键词特征向量；基于预先获取的关键词特征矩阵以及预设的过滤算法，根据指定用户对应的关键词特征向量，确定出为指定用户推荐的关键词，并将关键词推荐给指定用户，以使指定用户根据推荐的关键词进行思路扩展，确定出新的研究课题。

摘要： 本申请涉及一种基于微分思路的航管数据融合方法和装置，属于航迹数据融合领域，用于解决当前航迹融合算法计算量大算法难度高的问题，所述方法包括：获取同一飞行器的不同航迹数据，所述不同航迹数据分别来自于不同的检测设备；在预设坐标系中，根据每一所述航迹数据，确定对应的一个函数图像；在所述预设坐标系中，根据预设微分元，对多个所述函数图像进行分割，得到多个融合区域，每个所述融合区域与至少一个所述函数图像存在交叉区域；分别确定各所述融合区域包含的所述航迹数据对应的坐标；对于每一个所述融合区域，根据所述坐标，对相应的航迹数据进行数据融合。本申请提供的技术方案能够减低计算量和算法难度，从而提升方法的适用性。

摘要： 本发明提供了一种基于解题思路和知识点的试题相似度计算方法，包括整理试题特征信息形成知识点类特征集和解题思路类特征集，其中一方面以Jaccard系数作为两试题之间的知识点相似度，另一方面从试题解题思路的角度出发，考量两试题之间的相似性，其中利用Skip‑gram模型将解题思路中的语料信息转换为相对应的词向量，进而以计算词向量之间欧氏距离的方式，评价试题之间的相似度，最终与知识点相似度相结合，提升数学类试题相似度评价的准确性，尤其是能够避开数学题中不同符号图表所带来的干扰。

摘要： 本发明提供了一种基于GNSS接收机的城市区域GNSS控制网优化设计的方法，该方法不仅能准确的提高GNSS控制网的测量效率和精度，而且更能在有限的条件下做到最大的优化程度。该方法主要包括：在测区控制区域内，选定GNSS控制网点位；设计并优化调整GNSS控制网型结构；进行高效的野外作业测量；对GNSS控制网进行约束平差，分析观测数据成果各指标，评价设计的网型结构并做出决策方案。在本发明中，可通过设计思路和方法，得到最优方案的设计图。在同一个GNSS控制网中，既可以得到三维坐标，又可以得到各点位的精度和效益指标。

摘要： 本发明公开了一种基于重构思路的光伏发电系统部分器件故障处理方法，其方法是利用人工重构技术以及自动重构算法，在基于自动重构算法以及人工干预重构技术的基础上，对光伏发电过程中的器件故障通过及时投切以及替换，以此实现重构，完成对整个系统的供电稳定安全可靠保障，并实现发电功率最大。本发明相较于之前老式的器件故障处理方法，表现出更加良好的性能，尤其是：能够利用自动重构以及人工干预进行重构的技术操作。一般来说，人工干预重构的优先级是要高于自动重构，以至于在自动重构操作过程中可以直接进行人工干预重构。但是在日常操作中，为避免人工干预重构所导致的耗时久、最大发电功率效果不理想等缺点，一般较多采用自动重构。本发明中所提及的技术，能保有自动重构的快速性，还能降低少数状况下因自动重构的不确定性所导致的系统供电风险问题，同时兼顾人工干预重构以及自动重构的优点。

摘要： 本发明提供一种可提供用户获取创新思路的创新辅助系统及应用，该辅助系统以专利数据库为基础，当用户在用户界面输入技术关键词时，该系统可根据关键词自动呈现体现创新方向的热点主题，供用户识别选择。该方法提高了创新数据获取的便捷性，简化创新研究时的文献检索，具有简易直观且适用大众等诸多优势。

摘要： 本发明属于铝加工企业含油废硅藻土再生和废轧制油再生技术领域，提出了一种铝加工企业废轧制油再生成燃料油并作为废硅藻土煅烧过程中燃料的技术工艺。铝加工企业油箱换出的废轧制油、地沟排出的废轧制油、热脱附含油硅藻土所产生的轧制油经过脱水、精制、过滤工艺后成为符合SH/T0356‑1996中的1#或2#质量指标的燃料油，属轻质燃料油。并提供了一条将废轧制油作为危险废物交给危废处置利用单位处置以外的另一条思路。

摘要： 本实用新型涉及创新创业技术领域，具体为一种创新创业用有效思路即时记录工具，包括第一记录板和第二记录板，所述第一记录板与第二记录板通过铰链连接在一起，且第一记录板上固定安装有第一磁石，所述第二记录板上固定安装有第二磁石，且第一磁石和第二磁石两者在第一记录板和第二记录板上的裸漏表面设置为异名磁极，所述第一记录板和第二记录板上固定安装有把手；通过第一记录板和第二记录板构成折叠式的书写结构，能够通过记录笔在其上书写，以记下创新创业过程中的有效思路，并且在书写完成之后可以将第一记录板和第二记录板折叠在一起，不仅能够防止偷窥还能避免笔迹被刮花，而且提高了便携性，更加利于在外考察时使用。