时事政治在高中政治课堂教学中的实践探析

摘要

为了让学生了解时事政治,教师可以将时事政治贯穿课堂教学的始终。笔者将高中政治教学分为三个部分,即时事政治融入新课预习、时事政治融入课堂教学、时事政治融入课后复习。一、时事政治融入新课预习,首先,教师要为学生提供一个与教学内容契合的时政新闻,激发学生学习的积极性。同时,通过时政新闻,促进学生对新课内容的理解。例如,在教学思想政治必修2中的“坚持新发展理念”时,教师首先可以为学生提供十八届五中全会的新闻,其中包含新发展理念的内容,从而为课上详细讲解新发展理念打下基础。