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谈初中物理课堂学习动机的激发

         

摘要

@@ 动机是推动和指引人们从事各种活动的内部动因或动力.激发学生学习动机,调动学生学习积极主动性,是教学过程中一项重要工作,前贤同仁们对此进行大量论证与探讨,给我们积累了丰富的理论和实践经验.而随着新一轮基础教育课程改革,对初中生学习动机激发有了崭新的要求,笔者在物理课堂教学实践中,几点感悟如下.

著录项

  • 来源
    《中学物理(初中版)》 |2011年第6期|56-57|共2页
  • 作者

    周燕;

  • 作者单位

    惠民县李庄镇中学,山东惠民251712;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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