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闻丹;
浙江省温岭中学;
机译:使用信息素养框架在管理高等教育中培养独立学习和批判性思维
机译:多解决方案搜索中粒子组优化算法中不敏感性和碰撞的影响
机译:关注于思维,而不是工具:将批判性思维整合到信息素养模块中,以介绍商务课程
机译:通过媒体素养课程的案例研究,在混合学习环境中培养学生的批判性思维倾向的活动设计
机译:在21世纪的作文教室中整合创造性和批判性思维,以培养出新的文学素养。
机译:民族精神病学可以培养创造力以及在高等教育学生中采用批判性和反思性思维:对意大利热那亚大学医学与外科学院的初步试验经验进行定性分析得出的见解
机译:“一题多解与多题一解”在培养学生思维能力中的应用
机译:在制度军队中培养创造性思维。
机译:Safetyflash-一种被动的车辆警告系统,用于通过在车辆轮胎胎面中嵌入高对比度视觉显示模式来传达车辆的减速/加速情况。轮胎制造商在黑色轮胎胎面中嵌入了一条白色,黄色,红色或其他高对比度彩色橡胶条,以便为后续车辆提供视觉提示,以了解与停驶和出行相关的低速状态下的车辆减速和加速情况。本发明有助于防止后端碰撞并减少自行车或摩托车的车辆碰撞可能性。
机译:通过在灵芝培养基中培养解脂假丝酵母来生产柠檬酸和异柠檬酸的方法。
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
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