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147记一个逆否命题的辨析课

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[主持人按对于一个题解(解答)的反思辨析能力,本应是每一个优生应该具有的重要能力--这个解答有没有错?错在哪里?为什么错?应如何改正?把评判的任务都推给老师来做的认识,是对培养优秀人才不利的.

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来源
《中学数学》 |2002年第11期|15-16|共2页
作者
陶兴模;
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作者单位

重庆市第八中学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
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