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应用题教学:用力在何处——由一节研讨课说起

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众所周知,数学来源于生活又服务于生活.初中阶段的情境应用问题是教学的重点和难点,本文结合最近听过的一节《二元一次方程组的应用》研讨课谈谈对应用题教学的思考,与同行研讨.

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来源
《中学数学》 |2014年第4期|43-45|共3页
作者
刘倩;
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作者单位

江苏省连云港市东港中学;

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正文语种 chi
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