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把握教材脉络致力能力提高--新教材《数列》一章教学随感

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本人从九七年秋开始,在江西进行过一轮高中数学新教材的试验教学,2001年秋调入浙江省临安市天目高中,重新使用修改后的教材.

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来源
《中学数学研究（华南师范大学）：上半月》 |2002年第5期|15-17|共3页
作者
陈水松;
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作者单位

浙江省临安市天目高级中学;

311300;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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