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一道最小值问题的解法探究

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摘要

一、真题呈现(清华大学中学生标准学术能力诊断测试2021年10月文理卷第9题)已知a,b>0满足3/a+2b=4,求2a/a+1+3/2b的最小值.最值问题是高中数学的中点内容,与各个知识点都会有联系,求其与不等式联系更为紧密,而处理问题的方法多种多样,本文就此题的多种解法予以展示,供大家学习.

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来源
《中学数学研究（江西师大）》 |2022年第8期|44-46|共3页
作者
刘恩坤;
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作者单位

重庆市彭水第一中学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学术能力; 最小值问题; 高中数学; 最值问题; 解法探究; 诊断测试; 多种解法; 真题;

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