高中语文跨媒介阅读与交流的结构化教学研究

摘要

新课改的大背景下,语文教学要围绕"核心素养"开展工作.同样,高考中的命题也要与之合力.针对这一要求,"跨媒体阅读与交流"走进了我们的视野.在高中语文教学中注重"跨媒体"阅读与交流思想,需要注重多元主体、多元媒介的教学理念,科学设置教学情境和教学任务,注重结构化教学,帮助学生在这个过程中体会语文特性和提高语文核心素养,注重多元化思维的提升,助力学生未来的全面发展.