核心素养视域下中学音乐课程歌唱教学探究

摘要

近年来,新课程标准改革方案的实施要求教师在音乐教学过程中创新教学方法,将传统教学过程中简单的知识传递的教学目标,转化为实践型人才、创新型人才合为一体的高质量人才培养目标,即实现素质教育到素养教育的质变.