高中化学教学中生涯教育的学科渗透——以高一第一课'绪言课'为例

摘要

随着高考综合改革的推进以及学生生涯探索需求的日益增长,非常有必要将生涯规划教育融入学科教学当中.文章以高中化学的高一第一课"绪言课"为例,尝试融合生涯规划教育内容开展教学实践,激发学生学习化学的兴趣,提高探究化学的欲望,初步了解相应的大学专业和职业,为选科和选专业提供参考,同时也促进学生化学学科核心素养的形成和发展.