高中英语学科文化意识的培养策略——以人教版高一英语必修1至4为例

摘要

文化意识是英语学科核心素养之一.《普通高中英语课程标准(2017年版)》对于外语课程观提出"外语课程要坚持工具性和人文性的统一"(教育部,2018).英语教科书提供的语言材料所包含的文化内容不仅有助于开阔学生的文化视野,而且能加深他们对祖国文化的了解和热爱,坚定文化自信.由此,英语教师要更加注重对学生情感态度及价值观的培养教育.本文通过分析高一英语必修一至必修四的教学内容,探讨高一英语学科文化意识的培养策略.