首页> 中文期刊> 《中学课程辅导(教学研究)》 >初中化学微粒观学习进阶的教学实践分析

初中化学微粒观学习进阶的教学实践分析

         

摘要

新课标明确提出,要注重学生的主体地位,充分激发学生的学习兴趣,教师不仅要传授给学生科学文化知识,还要注重培养学生的综合素养,帮助学生全面发展.对于初中化学来说,要着重培养学生的科学观念化学素养,而微粒观是初中化学中重要的基础观念之一,培养学生的微粒观,为以后奠定了坚实的化学基础.本文主要通过研究化学微粒观的含义,以及初中生培养微粒观的意义,提出了帮助学生建立微粒观的具体措施.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号