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中职历史教学中多媒体与讨论式教学的运用策略

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摘要

在中职学生看来,历史学科知识点多面广,乏味枯燥.历史教师应当对传统教学方法加以改进.结合教学实践,笔者重点阐述了多媒体教学和讨论式教学的操作策略.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2019年第23期|89|共1页
作者
雒志云;
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作者单位

山西省朔州市朔城区教师进修校 036000;

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正文语种 chi
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关键词
历史教学; 多媒体教学; 讨论式教学;

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