首页> 中文期刊> 《中学课程辅导(教学研究)》 >浅谈初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

浅谈初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

         

摘要

初中数学因其具有一定的抽象性和逻辑性,使其成为了整个初中教学活动中的重难点所在,这就要求教师在日常的数学教学中,要能够不断更新教育理念,创新教学方式,尊重学生学习的主体地位,使学生能够从枯燥无味的传统教育教学方法中解放出来,从而不断提升学生学习的兴趣,增加课堂上师生间的互动交流.然而,学生积极主动的课堂提问是构建趣味性、互动性课堂的有效途径和重要环节,所以广大从事初中数学教育教学工作的广大教师们,要在培养学生主动提问能力的有效途径方面多下工夫,进行不断的研究创新,以此来逐渐培养和增强学生主动提问的能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号