'思维导图'在高中数学教学中的应用

摘要

高中数学一直被视为高中学科中最难的一科,高中数学知识抽象难懂,相比较初中的数学知识,难度增加不小.随着新课改的提出,高中教学更加注重学生的自主学习能力以及对于知识的应用能力,对于高中数学教学也有了更高的要求."思维导图"作为一种发散性思维能力,常常被用于数学教学中去.