农村中学英语学习策略的研究与实践

摘要

中学英语体系庞大,教学内容是在单词基础上进行的延伸,包括英语情景对话练习、阅读理解等内容,这对学生的英语知识积累量有了更高的要求.随着教育事业的不断发展,人们对于农村中学英语教学工作给予了更多重视,因此探讨农村中学英语学习策略十分关键.此篇文章首先阐述了农村中学学生英语学习效率低下的原因,其次分析了提升农村中学学生英语学习有效性的策略.