循循善导自主高效--浅谈初中英语“导学案”的有效实施

摘要

本文实施的“学案导学”教学模式是以学案为纽带，分析问题、解决问题的探究过程中，通过高水平思维来学习，基于问题解决来建构知识、发展智力、提高能力。本文从“学案导学”的理论依据出发，探讨了如何在英语课堂中有效地实施“学案导学”模式。