讨论提高聋校信息技术课堂的有效性

摘要

为了保证信息技术的教学过程能够提高聋生的认知水平，让聋生在情感上认同教学及通过学习获得有效发展，即确保课堂教学符合有效性的教育目标，应注重根据聋生特点优化课堂教学方式。本文分析了聋校信息技术的有效性教学方法，以期提升聋校的教育质量。