基于工作过程的课程开发方法在《公差配合与技术测量》课程中的应用

摘要

《公差配合与测量技术》是中职院校学生必修的一门专业课，也是以后学习机械类课程的基础学科，但作者发现，现有的教学方法越来越不适合中职学生，使得学生进入工作岗位后，难于把所学理论和实际工作相对接。本文就本课程日常教学方式、方法进行讨论，为学生能够学习好本门课程做出努力。