充分利用乡土地理资源优化农村初中地理教学r——以叶县为例

摘要

《2011初中地理课程标准》明确提出,"了解家乡、中国和世界的地理概貌,了解家乡与祖国、中国与世界的联系.通过各种途径感知身边的地理事物和现象,积累丰富的地理表象;增强对地理事物和现象的好奇心,提高学习地理的兴趣以及对地理环境的审美情趣."同时要求开展研究性学习.作为初中地理教育重要组成部分的乡土地理教学,对学生素质的培养和提高可起到独特的作用.在教学过程中,通过把乡土地理内容与初中地理教育相结合帮助学生认识学校所在地区的生活环境,优化农村初中地理教学,引导学生学以致用,培养学生实践能力,树立可持续发展的观念,增强爱国、爱家乡的情感.